在落实国家“双减”政策和践行“五育并举”教育理念的背景下，四川省华蓥职业技术学校初中部生物组积极行动，推出了一系列丰富多彩的课后服务项目，旨在拓宽学生的知识视野，帮助学生加深对生物知识的理解，提升动手能力，提高学习兴趣。现在，让我们一同感受生命科学的独特魅力。

一、制作细胞结构模型

在细胞结构模型制作活动中，学生们化身为小小生物学家，使用橡皮泥等材料亲手构建出细胞的复杂结构。这不仅是对细胞作为生命基本单位的一次直观体验，也让学生深入了解到细胞各部分的构成及功能，大幅提升了他们的空间想象力和动手操作能力。通过这个过程，每一个细胞在同学们手中变成了一个精妙绝伦的小宇宙，展示了构成所有生命体的基础元素。这种亲身体验使生物学不再是一门枯燥的理论学科，而是充满趣味与创造力的艺术表现。

学生细胞制作模型成果图

二、观察昆虫的发育

昆虫的世界充满了无尽的奇迹。为了让学生们近距离接触自然界的奇妙变化，我们精心设计了昆虫发育观察项目。学生们细致地记录下蚕宝宝从孵化、蜕皮直至结茧成蛾的完整生命周期，这一过程中他们不仅掌握了昆虫发育的基本规律，更体验到了生命的成长与蜕变。同时，通过参与“昆虫找家”游戏，学生们在紧张刺激的竞争中学会了区分完全变态发育与不完全变态发育的昆虫类型，进一步加深了对昆虫生命周期的理解。这类互动式学习极大地提高了学生对生物学科的兴趣，使他们更加主动地投入学习中来。

               蚕的观察实验                 

   昆虫找家游戏

三、观察芽的结构

植物的芽隐藏着无限生机。在芽的结构观察环节中，学生们仔细研究了不同种类植物芽的特点及其在生长过程中扮演的角色。通过对芽的研究，学生们深刻理解了植物如何适应环境变化，不断向阳而生。这项活动不仅增强了学生的观察能力，也让他们体会到大自然赋予每一种生物的独特智慧，为学生打开了一扇通往“绿色世界”的大门。

芽孢观察模型

四、绘制思维导图

为了让生物学知识更加系统化、条理化，我们鼓励学生绘制生物知识点的思维导图。这不仅是一种对所学内容的全面梳理，也是锻炼逻辑思维的有效途径。通过这种方式，学生们能够将零散的知识点串联起来，形成完整的知识网络，从而更好地掌握和应用这些信息。思维导图的绘制提高了学生的总结能力和逻辑思维能力，为他们日后的学习打下了坚实的基础。

“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”每一次探索都是通向光明的路径。本次实践活动不仅加深了学生对生物知识的理解，还提高了学生的动手能力和观察能力。我校初中部生物教研组将继续秉承“实践出真知”的宗旨，引导学生在亲身参与和感官体验中领悟生物学的魅力，在探索生命奥秘的道路上勇往直前，向着更加辉煌灿烂的明天迈进！（通讯员：李艳 段麟宴）