华蓥市清溪路幼儿园基于幼儿园的自身实际，紧贴时代要求，遵循劳动教育的内在规律，以生活为“引”，不断想办法创条件，奏好幼儿劳动教育“三步曲”，真正将劳动教育落到实处。

一、育人为“先”，把握劳动教育内涵

清溪路幼儿园始终把劳动育人放在首位，关注幼儿在劳动过程中体现的情感态度与意志。除了让幼儿学习基本的生活自理技能外，还通过劳动实践获得积极的自我肯定，在自我实现中彰显个体意识和内在力量，激发劳动兴趣，培养劳动习惯，进而形成正确的劳动观念，养成积极的生活态度。

二、生活为“引”，明确劳动教育内容

清溪路幼儿园以儿童发展为视角，紧扣幼儿的年龄及学习方式的特点，考量劳动内容是否和幼儿的劳动能力相匹配，以生活为“引”，明确劳动教育内容。  

1.利用一日活动开展劳动教育

将劳动课程融入一日生活各个环节中，注重幼儿良好的劳动态度、习惯和品质的养成。教师在幼儿喝水、盥洗、如厕、进餐、午睡等生活环节中，引导幼儿习得整理玩具、图书、床铺、个人衣物、餐桌，饲养小动物，照顾植物等各项生活类劳动技能。

2.打造生活劳动实践情境

各班级开设了生活区角，打造了清幼小农场、食育坊、等劳动教育实践基地。让孩子们在劳动实践过程中珍惜劳动成果，懂得感恩和分享。

3.利用节日开展劳动活动

通过植树节、“五一”劳动节、爱国卫生月等德育活动培养幼儿热爱劳动、尊重劳动，传承“劳动最光荣”的传统美德。

三、课程为“本”，深化劳动教育实践

让劳动教育课程真正落到实处，清溪路幼儿园将劳动教育与健康、语言、社会、科学、艺术五大领域相互融合，让劳动教育课程更落地，目标达成和实操性也更强。

幼儿园劳动教育并不是一蹴而就的，需要长期、持之以恒地开展，才能让幼儿养成劳动习惯，形成一定的劳动素养。在实施劳动教育过程中，我们要耐心地看待不同幼儿的发展，灵活调整、选择适宜的劳动方式，真正让劳动教育落地生根，促进幼儿快乐成长。