筷子是中国常用的饮食工具，是中华饮食文化的标志之一，为传承中国传统文化，激化幼儿使用筷子的兴趣，提高幼儿生活自理服务能力，城南幼儿园举行了与“筷”相伴，“筷”乐成长的主题活动。

一、“筷”乐初相识

关于筷子的问题，孩子们心中似乎有着无数个为什么，为了弄清楚筷子的“秘密”，孩子们带着好奇和爸爸妈妈一起调查，开始了他们的“筷”乐大调查。

二、“筷”乐学习

有了前期经验，孩子们已经能够说出几种常见筷子的名称，如：一次性筷子、不锈钢筷子、木筷等等。在活动中，孩子们了解了筷子的种类，基本掌握了筷子的使用方法，还懂得了一些使用筷子的礼仪。

三、“筷”乐游戏

从活动中，孩子们了解到了筷子的由来、使用方法，也知道筷子不止可以用来吃饭，也可以进行有趣的游戏。

小小筷子充满着无穷的魅力，小朋友们玩得不亦乐乎，从游戏中学到了许多知识，正如《指南》所说“生活即课程，兴趣即动力、放手即获得”，幼儿通过观察与探索，发现一双双小小的筷子，却藏着不一样的大世界。（城南幼儿园：杨馨）