为贯彻落实“双减”工作中关于教师、教研提质的相关精神，进一步加强教师队伍建设，增强校本教研的实效性，4月15日，华蓥市双河第三小学开展了“教师专业技能提升专题讲座”活动，学校全体教师参加。

本次讲座由语文学科骨干教师邓萍老师开讲，她围绕《如何利用作业增加小学语文课堂教学的有效性》这一主题，从“精心作业设计让课堂目标落实有效”、“精细作业量规让学习效果评价有效”、“精准作业反馈让学习目标指导有效”三方面进行阐述。她提出作业设计分为课前、课中、课后，将作业设计直接与教学目标对接，通过增加作业设计的有效性，为课堂服务。此外，设计作业要与系统的、科学的评价量规相结合，让学习效果可视化。作业量规让学生的学习效果更好的反馈给老师，有利于教师对不同学习效果的学生进行针对性的指导，提高课堂的有效性。邓萍老师结合一个个精彩的作业设计案例，和老师们分享了自身对作业设计的思考，既有理论的高度，又有实践的深度。

本次活动充分发挥学校骨干教师示范、辐射作用，为全体教师互相学习、交流研讨创造了机会，促进了教师专业技能提升。大家纷纷表示，聆听此次讲座受益匪浅，今后将结合本次讲座内容，精心设计作业，真正提高作业设计的有效性，稳步推进减负增效的工作。（双河三小  魏莉）